英國埃爾斯特大學(xué)（University of Ulster）代表團一行蒞臨我校訪問，雙方就印刷技術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域的教育合作項目進行了深入而富有成效的會談。此次訪問標志著兩校在印刷這一傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技交融的學(xué)科領(lǐng)域，邁出了實質(zhì)性合作的關(guān)鍵一步，旨在共同培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力的印刷專業(yè)人才。

在歡迎儀式上，我校領(lǐng)導(dǎo)對埃爾斯特大學(xué)代表團的到來表示了熱烈歡迎，并簡要介紹了我校在印刷工程、包裝設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的建設(shè)成果與特色。我校印刷專業(yè)歷史悠久，教學(xué)與科研實力雄厚，注重理論與實踐相結(jié)合，與行業(yè)聯(lián)系緊密，培養(yǎng)了大量服務(wù)于區(qū)域乃至全國印刷出版行業(yè)的骨干力量。

埃爾斯特大學(xué)代表團的負責(zé)人對我校的熱情接待表示感謝，并詳細介紹了埃爾斯特大學(xué)在創(chuàng)意藝術(shù)、設(shè)計與印刷技術(shù)教育方面的優(yōu)勢。該校相關(guān)學(xué)院在歐洲享有盛譽，其課程設(shè)置強調(diào)創(chuàng)新、可持續(xù)性與技術(shù)前沿的融合，特別是在數(shù)字印刷、色彩科學(xué)、包裝可持續(xù)性解決方案等領(lǐng)域的研究處于領(lǐng)先地位。代表團成員表達了強烈的合作意愿，希望雙方能夠整合優(yōu)質(zhì)資源，探索多元化的合作模式。

在為期兩天的訪問中，雙方圍繞多個合作議題展開了務(wù)實討論：

1. 學(xué)生交流與聯(lián)合培養(yǎng)：探討建立本科生“2+2”或“3+1”雙學(xué)位項目、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制，以及短期交換生、暑期學(xué)校等項目。雙方同意，將共同設(shè)計課程模塊，互認學(xué)分，讓學(xué)生有機會體驗不同的教育體系和文化環(huán)境。

1. 教師互訪與學(xué)術(shù)交流：計劃開展教師互訪講學(xué)、共同授課、合作研究等活動。雙方將鼓勵和支持教師參與對方的學(xué)術(shù)研討會、工作坊，并合作申請國際科研項目，特別是在綠色印刷、智能包裝、印刷電子等前沿交叉領(lǐng)域。

1. 課程與教材共建：商議共同開發(fā)國際化課程，編寫適用于合作項目的特色教材或教學(xué)案例集，分享在線開放課程（MOOC）資源，促進教學(xué)內(nèi)容的更新與國際化。

1. 產(chǎn)學(xué)研合作延伸：鑒于兩校都與當?shù)赜∷ⅰb及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界聯(lián)系密切，雙方同意探討推動建立中英產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟或合作研究中心的可行性，促進技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)提供更廣闊的國際平臺。

會談結(jié)束后，埃爾斯特大學(xué)代表團參觀了我校印刷專業(yè)實驗室、色彩科學(xué)研究中心、校辦實習(xí)工廠以及相關(guān)設(shè)計工作室。來訪嘉賓對我校先進的實驗設(shè)備、濃厚的實踐教學(xué)氛圍以及學(xué)生富有創(chuàng)意的設(shè)計作品給予了高度評價。

此次英國埃爾斯特大學(xué)的來訪，不僅加強了兩校之間的相互了解與友誼，更為未來深入合作奠定了堅實基礎(chǔ)。通過強強聯(lián)合，我校與埃爾斯特大學(xué)有望打造一個跨文化的印刷教育與科研合作典范，共同應(yīng)對全球印刷行業(yè)向數(shù)字化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)引領(lǐng)未來的行業(yè)精英貢獻力量。雙方約定將盡快成立聯(lián)合工作小組，細化合作方案，推動各項共識早日落地生根，開花結(jié)果。